Практика без теории слепа, теория без практики мертва.

А.В. Суворов

Практика
Практика

Задача раздела - информационная поддержка пациентов и их родственников

Наука
Наука

Здесь Вы можете ознакомиться с методическими рекомендациями Департамента здравоохранения города Москвы за 2000 - 2015 годы:

Медицинское образование
Медицинское образование

Концепция: Просвещение в области психиатрии, психиатрии-наркологии, психотерапии, психофармакотерапии для всех интересующихся лиц (в т.ч. без базового медицинского образования).

Главная \ Образование

Образование

Кто владеет информацией - тот владеет миром.

 

   

Скачивайте книгу:

Информационная технология освобождения от алкогольной и никотиновой зависимости, депрессии, хронической усталости

 

 
 
 
 
 

Большинство неудач в лечении психоэмоциональных расстройств связано с отсутствием системы. К сожалению большинство врачей работает "здесь и сейчас", не выстраивая стратегию лечения, а решая только текущие вопросы. 


Пройдя школу Вы сможете: 


1. Ориентироваться в диагнозе, важности и значимости симптомов и синдромов, представлять перспективу развития болезни и возможности ее коррекции.
2. Будете знать что и от каких медикаментов можно получить, а что они изменить не могу.
3. Сколько препаратов, каких именно, как долго разумно принимать. Как начинать и как заканчивать терапию, чтобы минимизировать побочные эффекты.
4. Какие этапы лечения (стратегия терапии) должны быть реализованы, чем грозит невыполнение этой стратегии и как этого избежать.
5. Что делать после медикаментозного курса лечения, чтобы избежать рецидива. Как действовать если рецидив все таки случился.


Как пользоваться? 

1. Выбираете раздел.
2. Заполняете анкету (см.ниже)  и отправляете ее на почту schbar@yandex.ru 
3. Оплачиваете 7850рублей на карту сбербанка 4276 3801 0211 8978,  или яндекс деньги 410014666210432
Скан или фотографию платежа отправляете на почту schbar@yandex.ru 
4. В ближайшее воскресенье получаете на почту индивидуально сформированный по вашей анкете пакет данных для изучения 
(Общая психопатология, частная психиатрия, психофармакотерария, психогигиена и психопрофилактика, учебные видео с пациентами, лекции и учебные материалы по разделу). 
5. Изучаете полученные материалы, формулируете 10 вопросов по теме раздела отсылает их на почту schbar@yandex.ru чтобы ответ был точным формулируете вопросы максимально конкретно. Вопросы: "А что мне делать?" " А расскажите о..." рассматриваться не будут.
6. В течение недели получаете видео ответ на ваши вопросы от руководителя курса Тетюшкина М.А. 

 

Анкета

1. У ваших родственников были ли психические заболевания, наркомания, алкоголизм,  суицид, особенности, странности характера и (или) поведения? Если да, то какие? Особое внимание ближайшим кровным родственникам 
2. Как протекали беременность и роды к вашей матери? (Осложнения, токсикозы, недоношенность, родовые травмы).
3. Особенности развития в раннем возрасте от 0 до 5 лет. Отставание, опережение в развитии, учет у специалистов, особенности поведения и характера.
4. Детский сад. Ходили/Нет? Если нем ходили - почему? Если ходили - как адаптировались?
5. В школу пошли с какого возраста? Успеваемость? Отношения с учителями, одноклассниками. Любимые/нелюбимые предметы. Увлечения. Сколько классов закончили?
6. После окончания школы: автобиография. Учились, работали, служили. Где, как, сколько, в какой должности, чем занимались, интенсивность нагрузок,  комфортность работы, социальные контакты. Все в хронологической последовательности с датами.
7. Семейное положение. Тоже в хронологическом порядке. Когда как менялся статус. Браки, разводы, насколько травматично. Дети. Текущий семейный статус.
8. Физическое (соматическое, телесное) здоровье. Все хронические и тяжелые острые заболевания, травмы, инфекции. Когда какие были или есть. Употребление алкоголя и наркотиков(что именно, дозы, частота употребления). Все по датам. Наличие аллергических реакций (на что, в какой форме: крапивница/отек/полиноз/шок).
9. Проблемы в психоэмоциональной сфере: 
А) текущие жалобы в порядке значимости 1,2,3...
Б) в хронологическом порядке, по датам:
Когда, что появилось, улучшения/ухудшения, что предпринимали, от чего зависит состояние, какие медикаменты назначали  (названия, дозы, продолжительность приема, эффект). Диагнозы (если выставлялись и (или) известны)

Проект mednauka.net приглашает к сотрудничеству:

Молодых психиатров, психиатров-наркологов, психотерапевтов, психологов.

Мы предлагаем:

  1. Размещение на канале и сайте mednauka.net информации о молодых специалистах, сотрудничающих с нашим проектом и пользующихся нашей методической поддержкой;
  2. Возможность размещения на проекте своих информационных материалов (видео, статьи) после редактирования авторами проекта;
  3. Проведение для Ваших пациентов консилиума по цене простой консультации.
  4. Методическая поддержка как для Вас так и для Ваших пациентов.
 

Лекция №1. Что такое психиатрия? Курс "Психиатрия для фельдшеров"   

http://youtu.be/vJ6TqkB8ctI

 

Лекция №2 Юридические основы психиатрии. Часть 1. Закон о психиатрической помощи и гарантии прав граждан при ее оказании. Курс "Психиатрия для фельдшеров"

http://youtu.be/hL7w6OvNR6k     

         

Лекция №3 Практическое применени Закона о психиатрической помощи и гарантии прав граждан при ее оказании. Курс "Психиатрия для фельдшеров"
 

        
 Лекция №4 Нарушения Закона о психиатрической помощи и гарантиии прав граждан при ее оказании, криминальные манипуляции с понятиями дееспосбности и сделкоспособности. Курс "Психиатрия для фельдшеров"

 
 
 
 
 
 
Лекция №5 Психотические расстройства (психозы) Курс "Психиатрия для фельдшеров"  
 
 
 

Лекция №6 Непсихотические расстройства (неврозы) Курс "Психиатрия для фельдшеров"    

http://youtu.be/n9VCbMC6R5Y

 

 

Лекция № 7 Этиология психических расстрйоств. Курс "Психиатрия для фельдшеров".

 http://youtu.be/407Q5gq_iew

 
 
 
 
          
Лекция №8 Бред. Бредовые идеи. Бредовый синдром. Курс "Психиатрия для фельдшеров".

 

 

 

 Лекция №9 Синдромы органического поражения головного мозга. Курс "Психиатрия для фельдшеров".

 http://youtu.be/-JDlvOaDOcc  

          
     

Лекция №10 Нарушения восприятия. Курс "Психиатрия для фельдшеров".

       http://youtu.be/n6KdwuCRWTQ

 

 

 

Лекция №11 Нарушения мышления. Курс "Психиатрия для фельдшеров".

       http://www.youtube.com/watch?v=3V0mCgNpsvg&feature=youtu.be

 

 

Лекция №12 Шизофрения. Курс "Психиатрия для фельдшеров".

       http://youtu.be/nFO91aScL7Y      

 

 

Лекция №13 Синдромы органического поражения головного мозга. Часть 2. Курс "Психиатрия для фельдшеров".

       http://www.youtube.com/watch?v=InND2qE96Uk&feature=youtu.be

 

 

Лекция №14 Депрессия. Курс "Психиатрия для фельдшеров".

       http://www.youtube.com/watch?v=MuTlqLQpQwI

 

 


Лекция № 15 Панические атаки и тревожные расстройства. Курс "Психиатрия для фельдшеров"

  http://www.youtube.com/watch?v=cIT3gxVuV3E

    

 

Лекция № 16 Психические расстройства, проявляющиеся соматическими симптомами. Курс  "Психиатрия для фельдшеров".

  http://www.youtube.com/watch?v=X13o9cT7Zi0

 

 

Лекция № 17 Психические расстройства, не входящие в зону повышенного клинического интереса фельдшеров. Курс  "Психиатрия для фельдшеров".

  http://www.youtube.com/watch?v=EhUvesQ1WvA&feature=youtu.be

      
    
 

Лекция № 18 Наркология. Механизм формирования зависимости. Курс  "Психиатрия для фельдшеров".

  http://www.youtube.com/watch?v=UBiZH7Knplo&feature=youtu.be

    
 
 

Лекция № 19 Синдромы и стадии зависимости. Курс  "Психиатрия для фельдшеров".

  http://www.youtube.com/watch?v=xdF3x-ZJX-8&feature=youtu.be

 

Лекция № 20 Классификация препаратов, применяемых в психиатрии. Курс  "Психиатрия для фельдшеров".

  http://www.youtube.com/watch?v=M-KgoR1RTCo&feature=youtu.be

 

 

 

  "Киберхондрия - новая разновидность ипохондрического синдрома"      Минилекция для врачей общей практики.

     

 http://www.youtube.com/watch?v=Ye8yS7mdDqg&feature=youtu.be

 

  Прогрессивный паралич. Сообщение.

http://www.youtube.com/watch?v=_jYR0dOYNP4&feature=youtu.be

 

 Органические психические расстройства. Болезнь Альцгеймера. Психиатрия для врачей общей практики. Лекция №1

 

  http://www.youtube.com/watch?v=XSwlFwLQ_p8

 

 

  Органические психические расстройства. Сосудистая и другие деменции. Психиатрия для врачей общей практики. Лекция №2

 http://www.youtube.com/watch?v=vyZR7lqL8us

 

 

 

  Психические расстройства при употреблении психоактивных веществ. Психиатрия для врачей общей практики. Лекция №3

 http://youtu.be/nfg-7zC1poA

 

 

 

 Психические расстройства при употреблении психоактивных веществ. Психиатрия для врачей общей практики. Частная наркология. Лекция №4

 

 http://www.youtube.com/watch?v=PtLaIU-4S7w&feature=youtu.be

 

 

 Шизофрения, шизофреноподобные и бредовые расстрйоства. Психиатрия для врачей общей практики. Лекция №5

 

http://www.youtube.com/watch?v=eX0C2CKhyS0&feature=youtu.be

 

 

  Аффективные расстройства. Психиатрия для врачей общей практики. Лекция №6

 

 

http://www.youtube.com/watch?v=Jn0M4h_cLDk&feature=youtu.be

 

 

 

 

  Транквилизаторы. Показания к применению. Вариант классификации. Особенности терапии. Психиатрия для врачей общей практики. Лекция №7

http://www.youtube.com/watch?v=lp1BFXCnMb8

 

 

Тревожно-фобические расстройства. Психиатрия для врачей общей практики. Лекция № 8

 

http://www.youtube.com/watch?v=7uJjLFu2h7c&feature=youtu.be

 

 

 

Диссоциативные (конверсионные) расстройства. Психиатрия для врачей общей практики. Лекция №9

 

http://www.youtube.com/watch?v=hXyvajkMIOw&feature=youtu.be

 

 

Соматоформные расстройства. Клиническая психиатрия для врачей общей практики. Лекция №10 

 

http://www.youtube.com/watch?v=wDSkKOexHu0&feature=youtu.be

 

 

Фенибут, как препарат выбора при терапии первично выявленной невротической симптоматики.

 

http://www.youtube.com/watch?v=rjow1R-IFb0&feature=youtu.be

 

 

 

Ответы на дальнейшие вопросы ищите в плейлистах нашего канала:

http://www.youtube.com/channel/UCUs4YGaEXLUtCzshe-PhbCw/playlists?view_as=public

 

ответы на эти вопросы смотрите по ссылке: 

Наши ответы на Ваши вопросы

 

 

 

 

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством, в том числе, об авторском праве и смежных правах